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分层教学显印痕之美 专家济济议教研相长 ——宝山区少年宫“2020年上海市课外校外教育科学研究一般课题”开题论证会议顺利完成
作者:科研室 | 发布时间:2020-07-04 | 来源:宝山区少年宫 | 点击数:190

7月2日下午,宝山区少年宫举行了由版画专业教师金悦主持的《校外教育版画分层教学活动的实践与研究》课题开题论证会,本课题被立项为2020年上海市课外校外教育科学研究一般课题,论证会由少年宫沙林芬主任主持。

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作为少年宫学生版画社团指导,金悦老师孜孜以求,一直努力于教学实践的研究,《校外教育版画分层教学活动的实践与研究》这一课题,是她数年来积极探索开展版画教育教学,摸索教学模式、总结教学经验后进行的一次较为全面且有深度的教育科学研究活动。

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此次开题论证会,金老师围绕对版画分层教学活动的认知,借助课程的设计与实施进行了较为全面的介绍,梳理了课题研究目标、内容、方法等方面内容,将已有课程和未来研究工作方向做了清晰的表述,并诚恳希望得到专家的指导和帮助。

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上海师范大学教授苏岩声、上海美术家协会版画艺委会副主任沈有福、上海科艺中心研究部副主任杨芸、宝山区教育学院中学部科研员蔡维静等四位专家细心聆听,中肯点评,分别从多个角度对课题研究提出了改进意见,围绕如何开展更有效的教学评价、凸显区域特色、开题报告的文本规范等方面做了逐一指正。专家的指导意见都让金老师如获至宝,受益匪浅。来自杨浦少年宫、普陀区青少年活动中心以及宝山区教育学院附属中学的张民、孙娴、陈芸芸三位一线老师分别从自身版画教学实践的角度,探讨了“分层”教学的深意与成效,对于课题进一步实施起到了很好的借鉴作用。

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版画艺术的印痕美、偶然性使她成为小众而神秘的存在。《校外教育版画分层教学活动的实践与研究》课题的立项,旨在通过版画教育教学的实践研究以及教师们的不懈努力,让版画成为一门不断被推广和普及的课程,让这门美好的艺术课程惠及更多学子。

 

宝山区少年宫科研室

2020/7/2


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