少年宫标志：

       标志整体外形是一片银杏树叶,托起一条鲜红的领巾如一只矫健的海燕。它象征着搏击长空，勇敢翱翔的未来一代。它寓意着宝山区少年宫象银杏树那样自强不息，蒸蒸日上。                    



少年宫领导

　　宝山区少年宫位于上海市的东北角。刚刚走过60年辉煌历程的她，就像宫内四棵百年古老的古银杏，枝繁叶茂，硕果累累，展示着上海市宝山区校外教育事业的发展与成果。

         以“闪亮每颗心，精心育英才”为理念，以“民主、务实、创新、奋进”为宫风。宝山区少年宫始终坚持：“一个中心”-为全区实施、推进素质教育服务；“二块阵地”-群众文化和艺术教育；“三个面向”-面向学校、面向少先队、面向全体少年儿童；“四大功能”-培训、活动、指导、服务，创办高质量、有特色的一流少年宫。

       多年来，宝山区少年宫认真贯彻党的教育方针，充分发挥校外教育独特的作用，并加强对少年儿童民族精神的培养，取得了显著的成绩。从1994年以来，宝山区少年宫先后被评为上海市先进文明少年宫、上海市共建共育先进集体、上海市艺术教育先进集体。还多次被评为区德育先进集体、区共建共育先进单位、区教育系统先进党组织、社区教育先进集体等荣誉称号。区少先队工作更是连续六年被评为上海市先进单位。近两年，宝山区少年宫学员也连创佳绩，荣获国际及全国奖项有10项26人次，市级奖项有15项，其中1—2等奖53人次。如第九届国际少儿手风琴大赛中荣获儿童A组第三名、2002年中国青少年艺术推新人大赛中手风琴获全国金奖第一名、古筝四重奏获金奖、上海市布谷鸟音乐节合唱比赛一等奖、上海市“敏之杯”六·一书画展书法一等奖等等，并为高等院校输送了多名优秀的学员。

 
  

　　多年来，宝山区少年宫从社会需求、教育规律和少年儿童的身心特征出发，逐渐形成了艺术教育和群文、少先队活动两大教育模块。其艺术教育注重为少年儿童提供更多的参与活动机会，使他们在艺术的实践中获得艺术审美的体验和享受成功的欢愉，进而提高他们艺术的鉴赏能力和表现能力，奠定他们终身享受艺术、学习艺术、发展艺术能力的坚实基础。艺术教育活动课程体系在注重吸收世界多元文化艺术的同时，更强调民族、民俗传统文化这一审美中的个性的原则，并逐步建立了以民族打击乐、二胡、琵琶、扬琴、古筝、笛子、戏剧、钢琴、手风琴、小提琴、电子琴、舞蹈、声乐和书法、绘画、雕塑、陶艺、摄影、工艺等二十多门艺术学科。而群文、少先队活动注重从社会实践出发，让少年儿童在社会的大课堂中通过活动，学会求知、做人、劳动、健体和生活，成为了全区少年儿童课外活动的主要阵地之一。以红领巾读书活动俱乐部、中小学影视教育俱乐部、少儿文学院、少儿英语俱乐部、少先队队长学校、电脑小制作、阵地等形式的群文、少先队教育，构成了辐射全区少年儿童的活动网络。少年宫也正是以多种的形式与组织，以丰富的教育内容，不断地扩展其校外教育基地的功能，实现着教育的社会化和社会的教育化。

  
  

　　少年宫半个世纪的历程，浸透了各级领导、社会各界的关怀、支持和帮助，也浸透了一代代少年宫人的心血，宝山少年宫人将在新世纪“继往开来，创新发展，传统文化，精心育才”，为宝山校外教育增添新的光彩。