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艺术语言专业
作者: | 发布时间:2018-09-26 | 来源:宝山区少年宫 | 点击数:478

艺术语言专业介绍:
 

 通过学习语言与表演,力求通过儿歌、绕口令、诗词、诗歌朗诵、寓言故事、节目主持、即兴说话、小品、相声、儿童剧、台词对白表演等艺术表现形式,激发学生学习兴趣,努力提高学生掌握语言表演艺术技巧和能力。通过表演的学习,可以使那些性格内向的孩子变得开朗大方,善于言表沟通,还可以使孩子们的声音变得好听,形体动作得体,眼睛有神。让孩子在与人交往、说话时用词得当,词汇丰富,语言顺畅,并能主动热情与人合作,有团队精神,给人一个良好的印象,对孩子在学校与同学和睦相处、走上社会与同事好友交往都大有好处。对于众多孩子父母而言,能够打开沟通这扇窗户,是他们长期渴望得到的一份最好礼物。

课程采用解放游戏、传神示范、创意模仿、快乐上台、交流互动等多种教学方法强调多种感官齐动学习,以听、说、演为主,融读、写、视、唱、动等为一体,力求建立一种以关注发展、注重能力、培养素质为特点的培训辅导课程。

初级班(幼儿—— 1年级)讲故事表演班:以解放游戏、口腔操、手指操、语音纠正、儿歌、寓言故事、童话故事等基本功训练。达到纠正语音、训练口齿、增强自信力、形成初步语言表演形态为教学目的。

中级班(2年级——4年级)朗诵技巧入门班:分为语言基础篇(发音训练、气息训练、戏剧元素训练、小品训练)语言表演篇(诗词、诗歌朗诵、讲故事的表演与技巧)基础篇与表演篇,环环相扣,逐层递进,通过科学、系统的全语言教育,提高学生的语言组织能力、表达能力以及舞台表现能力。

高级班(5年级——7年级):舞台表演班:分为语言基础训练(语音规范、诗文朗诵、讲故事、演讲技巧、即兴讲话表达技巧、)语言表演训练(专注、肢体、身心放松、想象力、角色扮演、默剧、即兴等综合训练、节目主持训练、主持节目训练、主持串联词的编写、各类作品的舞台综合表演)培养有志于在播音主持方面兴趣浓厚,并希望得到进一步提高的学员。

 

个人介绍:

宋护彬 艺术语言教师,毕业于山西大学音乐学院,学历本科,普通话一级甲等,曾任山西电视台节目主持人、上海东方电视台配音、编导,多年电视播音主持经历,在语言表演方面有丰富经验。现开设语言表演初级、中级、高级班,专注于培养朗诵、讲演、节目小主持人等语言表演方面综合艺术人材。从教以来,辅导节目多次获得上海市级比赛一等奖。


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