为进一步落实“五育并举”教育方针，传承中华优秀传统文化，推动非遗与学校教育深度融合，2025年宝山区非遗进校园年度总结会暨第二期“互学互访”于12月30日在大华第二小学成功举办。

区教育事务中心学生发展部部长陈洁霓，区少年宫党支部书记、主任张婷妹，以及全区非遗进校园项目负责人、指导教师齐聚一堂，通过观摩、交流、研讨，共商非遗教育发展路径。

溯本源·致初心

活动伊始，大华二小校长金霞燕致欢迎辞，她希望以此次活动为契机，搭建校际交流平台，促进经验共享与共同进步。

随后，大华二小教导主任郑琳以《“剪”动五育 美美与共》为主题，向与会教师分享了学校在“非遗进校园”工作中的实践探索与宝贵经验。

见气象·润无声

在学校红领巾讲解员的引导下，老师们参观了校园民族文化长廊。长廊中，每一处布置都体现了学校的巧思与用心；每一段展示都生动见证了少年们对中华优秀传统文化的传承。

在三楼“剪乐坊”，朱叶青老师执教了一堂题为《石榴花开 籽籽连心》的剪纸课。她引导学生赏析石榴籽紧密相拥的美好意象，深度解读“中华民族一家亲”的内涵，并指导学生以剪纸为语言，设计并创作出象征民族团结、共同繁荣的石榴作品，充分展现了非遗美育的育人成果。

聚共识·向未来 

以文化人、以美育人，非遗教育构筑了融合育人的生态，旨在培育面向未来、内心丰盈、懂得“美美与共”的时代新人。在交流研讨环节，与会教师积极发言，分享各校经验并展开热烈讨论。

最后，陈洁霓部长与张婷妹书记对本年度非遗进校园工作进行了全面总结，对大华第二小学深耕非遗进校园工作的扎实举措与显著成效给予了高度肯定与充分赞扬，称赞学校立足校本特色，将剪纸非遗文化与立德树人深度融合，把非遗传承落到实处、做出亮点、创出特色，以匠心润童心，用美育铸品格，为全区非遗进校园工作的深入推进树立了优秀典范，提供了宝贵经验。同时对新一年的非遗进校园工作提出展望与期许。

大家一致表示，将持续深化非遗育人在校园中的探索与实践，以更丰富的载体滋养青少年成长，助力时代新人培育目标的落地见效。

撰稿：庄卓隽

审稿：张婷妹