5月22日下午，宝山区中小学中华优秀传统文化教育成果展书法篆刻作品巡展第三站在上海市宝山区共富实验学校举行，宝山区学校书画共同体（书法）的教师们齐聚共富实验学校，展开了一场别开生面的“宣纸之韵”书法跨学科教研之旅。

本次研讨聚焦书法与宣纸之间的深厚联系，通过两节特色课程展示了书法艺术的跨学科魅力。两节精心准备的课程吸引了众多师生的目光。

在《纸从哪里来——宣纸的制作》一课中，张艾佳老师巧妙地将宣纸的制作过程与自然学科探究实践的方法相结合，让学生们不仅了解了宣纸的历史和制作技艺，还深入探讨了宣纸的材料成分及其与自然环境的关系，最终做出成品宣纸，并通过书写晕墨情况判断宣纸生熟度。

在《走近非遗——宣纸》一课中，丁基萍老师则引导学生们围绕“宣纸为什么成为非物质文化遗产”等问题开展跨学科学习。课堂上运用多学科知识，通过搜集和整理信息，运用阅读和提炼概括信息等方法，完成宣纸研究报告，创造性地认识、理解、体验、传承中华优秀传统文化。

课程展示结束后，与会老师们进行了研讨交流。共富实验学校两位老师率先结合自身学科的教学实践进行了案例分享，随后，书法共同体学校的指导老师们也分享了各自在书法跨学科教学中遇到的挑战和收获，同时也提出了许多宝贵的建议和改进措施。老师们的深入研讨，不仅加深了学校之间的了解，也为跨学科教学提供了更多的思路。

研讨活动中，共富实验学校校长胡全斌向大家的到来表示欢迎和感谢，希望通过这次活动，能够激发更多老师对于跨学科学习的兴趣，以及对书法优秀传统文化的了解，推动学校教育教学的创新改革和特色发展。

宝山区学校书画共同体盟主单位、宝山区少年宫副主任张晔作为特邀嘉宾对本次教研活动进行了点评。她认为这两节课充分体现了书法艺术的教育价值，同时也展现了共富实验学校在教学方面的积极探索和创新精神。最后，张主任还就如何更有效地推进现今教育形势下的书法教育提出了具体的建议和指导。

为迎接本次宝山区传统文化成果展的书法篆刻巡展，共富实验学校特在学校映雪楼三楼搭建书法展架，不仅方便了师生观展，更营造书香墨韵的校园文化氛围，让中华优秀传统文化的魅力在校园中巡回。

撰稿：庄蕊嘉

审稿：张晔